單項選擇題我國從（）年開始設(shè)立教師節(jié)。
A.1983
B.1984
C.1985
D.1986
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1.單項選擇題我國自（）年以來，一直實施高等教育自學(xué)考試制度，參加考試的對象，不受學(xué)歷、年齡限制。
A.1981
B.1982
C.1983
D.1984
2.單項選擇題我國高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是（）。
A.專業(yè)教育
B.通才教育
C.通識教育
D.職業(yè)教育
3.單項選擇題大眾化教育階段是指高校入學(xué)率（）。
A.小于15%
B.介于15%—50%之間
C.超過50%
D.大于15%
4.單項選擇題20世紀(jì)初，美國威斯康星大學(xué)校長（）提出著名的“威斯康星思想”。
A.紐曼
B.杜威
C.克拉克·科爾
D.范·海斯
5.單項選擇題截止到2011年5月的統(tǒng)計，我國有普通高等學(xué)校共計（）所，其中民辦普通高等學(xué)校386所。
A.1933
B.2351
C.2101
D.1782
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高校教學(xué)評價的主要類型有（）
題型：多項選擇題
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
題型：多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
題型：多項選擇題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面（）
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高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
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高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
教師教學(xué)工作評價的基本方法有（）
題型：多項選擇題