A.德育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的方向保證
B.智育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的手段
C.體育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的生理基礎(chǔ)
D.美育是實(shí)現(xiàn)高等教育目的的動(dòng)力支持
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A.通過(guò)教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才
B.通過(guò)教育，宣傳一定的政治觀點(diǎn)、理論、方針、路線，在政治斗爭(zhēng)中造成輿論
C.組織教師直接參加社會(huì)政治活動(dòng)
D.高等教育通過(guò)培養(yǎng)具有一定政治態(tài)度、思想意識(shí)的人，在維護(hù)和鞏固一定的政治制度中發(fā)揮積極作用
A.教育是生產(chǎn)力
B.教育是上層建筑
C.教育具有上層建筑和生產(chǎn)力的雙層性質(zhì)
D.是一種有意識(shí)、有目的的專門培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A.教師
B.學(xué)生
C.校長(zhǎng)
D.課程
A.廣義的課程
B.課程體系
C.狹義的課程
D.課程類型
A.1986
B.1987
C.1988
D.1989
最新試題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是（）
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有（）
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）