最新試題
“你干嘛?再動(dòng)我不客氣了!”聲音很大,半車廂的人都能聽到,那男人也一愣,隨即擺出一副“()”的面孔,“儂當(dāng)儂啥人??!神經(jīng)病!”還沒說完,就聽到“啪”地一下,女孩打了他一個(gè)耳光。?(請以聽覺、視覺、感覺等功能效果為依據(jù),選擇最合適的答案。)
題型:單項(xiàng)選擇題
?修辭不僅是一種()等的語言運(yùn)用現(xiàn)象,也是一種社會(huì)行為現(xiàn)象。
題型:多項(xiàng)選擇題
修辭與寫作關(guān)系不大。
題型:判斷題
()是指引進(jìn)與課文表達(dá)同中有異的現(xiàn)成的語言現(xiàn)象來比較分析。
題型:填空題
反復(fù)的修辭功能表現(xiàn)在三個(gè)方面()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是修辭主體在語境中的各種身份變體。
題型:填空題
“人而無辭,安所用之。昔子產(chǎn)修其辭而趙武致其敬,王孫滿明其言而楚莊以慚,蘇秦行其說而六國以安,蒯通陳其說而身得以全。夫辭者乃所以尊君重身,安國全性者也,故辭不可不修,說不可不善?!背鲎裕ǎ?。
題型:單項(xiàng)選擇題
修辭活動(dòng)不包括話語說出之前的構(gòu)思過程。
題型:判斷題
()是指將課文中特定的修辭形式臨時(shí)改變?yōu)榱硪徽Z言形式再與原文進(jìn)行比較分析。
題型:填空題
比較教學(xué)法的實(shí)施,宜重視“兩個(gè)結(jié)合”。一是()相結(jié)合;二是內(nèi)部比較與外部比較相結(jié)合。
題型:填空題