A、理論性
B、價(jià)值性
C、創(chuàng)造性
D、可行性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、談話與討論
B、講解與講述
C、講演與表演
D、談?wù)撆c交流
A、幼兒表演
B、桌面表演
C、影子戲
D、木偶戲
A.適度性原則
B.理智性原則
C.一致性原則
D.主體性原則
A.家庭學(xué)前教青
B.幼兒園
C.社區(qū)幼兒教育
D.托幼機(jī)構(gòu)
A.保教結(jié)合原則
B.連續(xù)性與一致性相結(jié)合的原則
C.全面管理與個(gè)別照顧相結(jié)合的原則
D.支持性與主動(dòng)性相結(jié)合的原則
最新試題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
正確的教育理念的作用是()
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類(lèi)的規(guī)則游戲。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類(lèi)的游戲材料要多一些
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
教師作為兒童社會(huì)的溝通者應(yīng)做好()
教育的整合性原則要求有()
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的表述語(yǔ)言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評(píng)價(jià)。
以下屬于教育的一般原則的是()