A.創(chuàng)業(yè)啟動
B.企業(yè)成長
C.創(chuàng)業(yè)起步
D.企業(yè)成熟
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.前期開支過高
B.創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)訌分裂
C.倉促上陣
D.小富即安
E.缺乏市場
A.目標游離
B.創(chuàng)意或創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容被泄露
C.選址不當
D.資源不足
E.孤軍奮戰(zhàn)
A.缺乏必要的創(chuàng)業(yè)技能帶來的不確定性
B.技術(shù)上成功的不確定性
C.技術(shù)壽命的不確定性
D.技術(shù)前景的不確定性
E.技術(shù)效果的不確定性
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
面試準備階段需要準備哪些主要內(nèi)容?()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應(yīng)責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于多元智能理論的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。