單項選擇題理想以其內容的不同為標準,可分為()。
A.科學理想和非科學理想
B.長遠理想和近期理想
C.個人理想和社會理想
D.職業(yè)理想和生活理想
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1.單項選擇題就一般情況而論,人的信念形成的關鍵因素是()。
A.正確的認識
B.錯誤的認識
C.感到對的情感
D.學歷的高低
2.單項選擇題下列所舉,屬于社會主義家庭美德的基本要求的是()。
A.文明禮貌
B.愛崗敬業(yè)
C.男女平等
D.服務群眾
3.單項選擇題人生觀的核心內容是()
A.人生態(tài)度
B.人生目的
C.人生價值
D.人生體驗
4.單項選擇題退伍軍人李某(男,32歲),在一次外出開會時,得知另一參加會議的代表吳某(男,31歲)也是轉業(yè)軍人,于是兩人在整個會議期間,開會時坐在一起,吃飯時走在一起,乃至上街購物時也相約在一起。這主要反映了人際吸引規(guī)律中的()。
A.人格吸引
B.鄰近吸引
C.儀表吸引
D.相似吸引
5.單項選擇題在交往過程中要尊重別人的合法權益、尊重別人的感情,切不能以權壓人、以勢壓人、我行我素、橫行無忌。這體現(xiàn)了交往原則中的()。
A.平等原則
B.真誠原則
C.信用原則
D.相容原則
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奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
題型:多項選擇題
表達權對于一個國家的政治、()的發(fā)展具有基礎性作用。
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當前,在一些領域和一些人當中,價值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
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道德往往運用()等范疇,反映人類的道德實踐活動和道德關系,從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢,為人們的行為選擇提供指南。
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享有法律權利的主體稱為權利人,承擔法律義務的主體稱為義務人,這說明()
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下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
題型:多項選擇題
道德的()反映了與之相應的社會經濟關系的性質和內容。
題型:多項選擇題
大學生應(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
題型:多項選擇題
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。
題型:多項選擇題