單項(xiàng)選擇題我國(guó)的教育管理體制的特點(diǎn)主要是()

A.層次少、社會(huì)監(jiān)督力度大
B.機(jī)構(gòu)少而精、法制化水平高
C.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級(jí)管理,地方負(fù)責(zé)制度
D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于績(jī)效管理對(duì)于新公共管理范式的價(jià)值,以下說(shuō)法不正確的是()

A.績(jī)效管理與市場(chǎng)模式相統(tǒng)一
B.績(jī)效評(píng)價(jià)與管理是分權(quán)化改革的迫切要求
C.績(jī)效評(píng)估和管理是”以結(jié)果為本”的新公共管理觀念得以實(shí)施的前提和保證
D.在組織績(jī)效管理中,核心環(huán)節(jié)是部門目標(biāo)分析

2.單項(xiàng)選擇題保障公民的知情權(quán),對(duì)政府來(lái)講,最重要的就是()

A.政府上網(wǎng)
B.政府信息公開化
C.政府信息化
D.建立公共管理信息系統(tǒng)

5.名詞解釋績(jī)效

最新試題

個(gè)體具有傳染性的疾病因未得到及時(shí)治療,擴(kuò)散威脅公眾乃至社會(huì)安全,這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負(fù)外部性。

題型:判斷題

在社會(huì)管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)的階級(jí)和階層的利益。

題型:判斷題

公共部門項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公共需求擴(kuò)大對(duì)管理的需求,決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場(chǎng)。

題型:判斷題

社會(huì)事務(wù)管理職能具體包括()這幾項(xiàng)內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題

政府對(duì)電力、自來(lái)水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定,屬于社會(huì)性管制。

題型:判斷題

根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。

題型:判斷題

氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。

題型:判斷題

授權(quán)組織不可獨(dú)立行使行政管理職權(quán)。

題型:判斷題