A.第一印象效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.定型效應(yīng)
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A.針對學(xué)習(xí)自主性
B.人際交往，相互促進
C.個性張揚
D.自我強化
A.功能固著
B.幻覺
C.思維定勢
D.錯覺
A.一心多用
B.明察秋毫
C.整體關(guān)注
D.變換管理
A.情緒障礙
B.人際關(guān)系不和
C.中年及更年期人際沖突，情緒失調(diào)，工作及家庭負荷的適應(yīng)
D.各類心身疾病，如冠心病、高血壓病等，以及性功能障礙
A.能力
B.思維
C.個性
D.意志
最新試題
下面（）不屬于一般心理問題。
要想鼓勵人們做某一件事情，可以提高人們做這件事情的回報，這樣，人們對做這件事情的期望值提高，也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論，某銀行希望鼓勵人們存款，可以采取下列哪些做法？（）
我們看到的世界之所以是立體的，是因為我們有兩只眼睛，它們看到的圖像實際上會有細微的差別，這種細微的差別最終被大腦處理后，就形成了立體視覺。據(jù)此原理，拍攝3D立體電影，至少需要（）個攝像機。
下列哪項不是自卑情緒的主要表現(xiàn)？（）
下列不屬于壓力來源的是（）。
搭便車效應(yīng)，是指在集體內(nèi)部，某個成員為了集體利益所作的努力，集體內(nèi)所有的人都有可能得益，這時就會有人可以不勞而獲，當存在搭便車效應(yīng)時，集體的長期利益會受到損害。根據(jù)以上描述，我們在集體中應(yīng)該（）。
穿衣時為了使自己看起來更修長，可以參考圖形中的（）。
感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。
“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。