問答題談談對于藝術接受的核心的理解。
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1.問答題簡述藝術形態(tài)的劃分的幾種標準。
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5.問答題簡述美育與德育、智育、體育之間的關系。
最新試題
美學家（）在探討藝術起源的問題時，試圖從一些“最強有力的非審美的因素”中來揭示審美發(fā)生的條件與原因。
題型：單項選擇題
以下對審美對象的開放性敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
審美主體與審美對象的基礎是（）。
題型：單項選擇題
迄今為止，世界上所發(fā)現(xiàn)的最早雕刻作品，是在（）發(fā)現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
《丑的美學》的作者是（）。
題型：單項選擇題
研究審美的發(fā)生，邏輯上就包含著三個既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問題，其中最關鍵的是（）。
題型：單項選擇題
崇高一方面表現(xiàn)為力量的巨大和不可抗御，被（）稱為“力學的崇高”。
題型：單項選擇題
（）提出了悲劇的“罪孽說”。
題型：單項選擇題
（）提出：“隱也者，文外之重旨也”。
題型：單項選擇題
人類在生存實踐中萌發(fā)出來的有某種不明晰審美追求的意識叫做（）。
題型：單項選擇題