A、正方形
B、長(zhǎng)方形
C、三角形
D、圓形
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你可能感興趣的試題
A、古埃及
B、古希臘
C、兩河流域
D、古印度
A、等邊三角形三個(gè)角相等
B、等邊三角形角度與邊長(zhǎng)的關(guān)系
C、等腰三角形兩底角相等
D、等腰三角形底角與腰長(zhǎng)的關(guān)系
A、Aristarchus
B、Plato
C、NikolajKopernik
D、Archimedes
A、大中學(xué)校數(shù)學(xué)史課程
B、數(shù)學(xué)史在數(shù)學(xué)教學(xué)上的運(yùn)用
C、各層次數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育關(guān)系的觀點(diǎn)
D、數(shù)學(xué)史對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用
A、數(shù)學(xué)教育取向的數(shù)學(xué)史研究
B、基于數(shù)學(xué)史的教學(xué)設(shè)計(jì)
C、歷史相似性研究
D、數(shù)學(xué)史融入數(shù)學(xué)科研的行動(dòng)研究
最新試題
用圓錐曲線解三次方程的阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家是（）
古希臘數(shù)學(xué)的時(shí)代特征以論證幾何為主。
歷史上最大的符號(hào)學(xué)者之一，他所創(chuàng)設(shè)的微積分符號(hào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于牛頓的符號(hào)，這對(duì)微積分的發(fā)展有極大的影響，他是（）
阿拉伯的數(shù)學(xué)成就主要體現(xiàn)在什么領(lǐng)域？（）
泛函分析之父是（）
高次方程數(shù)值求解集大成者是（）
簡(jiǎn)述笛卡爾與費(fèi)馬建立解析幾何的不同點(diǎn)。
數(shù)字發(fā)明之前，常見的三種記數(shù)方式有（）
發(fā)明“零”的數(shù)學(xué)家是（）
（）將三角形從天文學(xué)奴仆的地位解放出來(lái)，使三角學(xué)脫離了天文學(xué)成為一個(gè)獨(dú)立的數(shù)學(xué)分支。