單項(xiàng)選擇題《指南》在社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“具有自尊、自信、自主表現(xiàn)”的教育建議中指出：社會(huì)領(lǐng)域指出能以平等的態(tài)度對(duì)待幼兒，使幼兒切實(shí)感受到自己被（）。
A、理解
B、接納
C、尊重
D、信任
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1.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“能與同伴友好相處”的教育建議中指出：幼兒園應(yīng)多為幼兒提供需要大家齊心協(xié)力才能完成的活動(dòng)，讓幼兒在具體的活動(dòng)中體會(huì)合作的（）。
A、重要性
B、指導(dǎo)性
C、創(chuàng)造性
D、趣味性
2.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“具有初步歸屬感”的教育建議中指出：幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動(dòng)，萌發(fā)幼兒的集體（）。
A、責(zé)任感
B、信任感
C、安全感
D、榮譽(yù)感
3.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“遵守基本的行為規(guī)范”的教育建議中指出：允許幼兒犯錯(cuò)誤，告訴他改了就好。不要打罵幼兒，以免他因害怕懲罰而（）。
A、出現(xiàn)過激行為
B、哭鬧
C、說謊
D、理論
4.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“喜歡并適應(yīng)群體生活”的教育建議中指出：幼兒園組織活動(dòng)時(shí)，可以經(jīng)常打破班級(jí)的界限，讓幼兒有更多的機(jī)會(huì)參加（）。
A、群體活動(dòng)
B、不同的群體活動(dòng)
C、不同的個(gè)體活動(dòng)
D、個(gè)體活動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題《指南》在社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“關(guān)心尊重他人”的教育建議中指出：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用平等、接納和尊重的態(tài)度（）。
A、對(duì)待差異
B、對(duì)待他人
C、對(duì)待全體幼兒
D、對(duì)待家長(zhǎng)
最新試題
幼兒（）能邊線基本對(duì)齊的折紙。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時(shí)，和他一起查閱圖書資料，讓他感受圖書的（），體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
老師應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備多種體育活動(dòng)材料，鼓勵(lì)他選擇（）材料開展活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人（）自己的情緒。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直，（）為宜。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題