A.模仿階段
B.反復(fù)練習(xí)階段
C.創(chuàng)造最佳動(dòng)作階段
D.參加競技階段
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A.群體活動(dòng)的規(guī)則
B.個(gè)人的規(guī)則
C.對一方尊重的強(qiáng)制性規(guī)則
D.相互尊重的合理性規(guī)則
A.群體的情感特征
B.群體的結(jié)構(gòu)性特征
C.群體的規(guī)范特征
D.群體的目的特征
A.外接性
B.內(nèi)接性
C.整體性
D.個(gè)別性
A.球場暴力
B.婦女偏見
C.侵占體育設(shè)施
D.種族歧視
A.家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間
B.自由時(shí)間
C.滿足生理需要時(shí)間
D.與工作有關(guān)聯(lián)的時(shí)間
最新試題
以奧林匹克為代表的國際體育運(yùn)動(dòng)，一定意義上起到了民族一體化的作用。
體育制度按照其效力和規(guī)范范圍，可以分為體育法律、（）、體育部門規(guī)章及體育（）
職業(yè)體育興起后，市場機(jī)制和商業(yè)化運(yùn)作將發(fā)揮更大作用，不過仍需充分發(fā)揮政府的（）作用。
體育群體是通過一定的（）結(jié)合起來的，結(jié)構(gòu)相對（）的進(jìn)行體育活動(dòng)的集體。
（）就出現(xiàn)了社會(huì)體育的雛形。
分權(quán)制社會(huì)的體育管理方式比較開放多樣，大多以社會(huì)管理為主，即體育事務(wù)主要由由各種（）進(jìn)行管理。
必須實(shí)現(xiàn)體育系統(tǒng)（）的變革，才能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的影響。
以下屬于國外的體育社會(huì)問題的是（）。
競技體育的規(guī)則是對社會(huì)法規(guī)的（），競技體育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平公正的（）
教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。