A.發(fā)散性思維方法
B.收斂性思維方法
C.邏輯思維方法
D.超邏輯思維方法
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A.延遲評(píng)判
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C.數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量
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A.演繹
B.歸納
C.類比
D.直覺
A.契合法
B.差異法
C.結(jié)合法
D.共變法
A.柏拉圖
B.蘇格拉底
C.亞里士多德
D.德謨克利特
A.問(wèn)題和論題是兩個(gè)意義完全一樣的概念
B.問(wèn)題的著重點(diǎn)在該語(yǔ)言陳述所表達(dá)的觀念
C.論題的著重點(diǎn)在其對(duì)現(xiàn)有事態(tài)和期望事態(tài)之間的差距
D.所有的論題本質(zhì)上都屬于問(wèn)題
最新試題
批判性思維也有其缺點(diǎn)，容易讓人專注于挑毛病而少建樹。
頭腦中的想象是否符合實(shí)際，是否有價(jià)值，必須接受（）的檢驗(yàn)。
創(chuàng)新是推動(dòng)（）的重要因素。
聯(lián)言推理分解式可以符號(hào)化為（）
下列具有概念外延間真包含于關(guān)系的是（）
請(qǐng)問(wèn)在上述案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維主要涉及到哪一種超邏輯的創(chuàng)新思維方法？這種創(chuàng)新思維方法有哪些產(chǎn)生方式？在本案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維是通過(guò)何種方式產(chǎn)生的？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際事例談?wù)勀銓?duì)這種創(chuàng)新思維方法的認(rèn)識(shí)。
人能離開概念表達(dá)思想。
案例反映了假說(shuō)形成的哪一步驟？
請(qǐng)問(wèn)在上述案例中，昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇運(yùn)用了創(chuàng)新思維的哪一種方法？這種方法是依據(jù)創(chuàng)新思維原理中的哪一原理？請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述這一原理。
考克斯這一登頂方案的設(shè)計(jì)使用了什么樣的創(chuàng)新思維？它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新人才品格的認(rèn)識(shí)。