A.延遲判斷
B.數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量
C.鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想
D.歡迎各種離奇的假想
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A.托蘭斯
B.奧斯本
C.克勞福德
D.阿奇舒勒
A.鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想
B.不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)
C.歡迎各種離奇的假想
D.追求設(shè)想的數(shù)量
A.反對(duì)
B.支持
C.質(zhì)疑
D.以上全部違反
A.6~8人
B.10~20人
C.2~5人
D.25人以上
A.小型會(huì)議
B.熱身
C.會(huì)前準(zhǔn)備
D.確定課題
最新試題
邏輯思維的主要關(guān)注對(duì)象是()
請(qǐng)問(wèn)在上述案例中,昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇運(yùn)用了創(chuàng)新思維的哪一種方法?這種方法是依據(jù)創(chuàng)新思維原理中的哪一原理?請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述這一原理。
在直言命題中,我們將表達(dá)對(duì)象性質(zhì)的概念稱為()
下列哪項(xiàng)不是創(chuàng)意的特征()。
((p→q)∧¬q)→¬p,這個(gè)公式表示的假言推理是()
案例反映了假說(shuō)形成的哪一步驟?
考克斯這一登頂方案的設(shè)計(jì)使用了什么樣的創(chuàng)新思維?它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新人才品格的認(rèn)識(shí)。
批判性思維也有其缺點(diǎn),容易讓人專注于挑毛病而少建樹(shù)。
簡(jiǎn)述形成假說(shuō)的常規(guī)步驟。
命題邏輯建立在這樣一個(gè)基本假定之上,那就是()