判斷題幼兒園在實(shí)施幼小銜接的時(shí)候要關(guān)注具體內(nèi)容的適宜性,幼兒園、小學(xué)和家庭作為幼小銜接的三方,需要在此過程中主動攜手,彼此協(xié)作,共同做好幼小銜接工作。
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幼兒園環(huán)境的一個重要特征是具有游戲性。所謂幼兒園環(huán)境體現(xiàn)游戲性,指的是幼兒園環(huán)境及環(huán)境中的人、事、物等應(yīng)有益于幼兒開展游戲活動,并獲得愉悅感、自主感、成就感、自信心、合作力等游戲品質(zhì)與體驗(yàn)。
題型:判斷題
幼兒參與環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境規(guī)劃的()原則。
題型:單項(xiàng)選擇題
不屬于幼兒園與家庭合作的幼兒園方面內(nèi)容的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童的發(fā)展離不開環(huán)境,環(huán)境既是學(xué)前兒童作為生命體存在的必然條件,也是學(xué)前兒童發(fā)展社會屬性的重要支持性條件。
題型:判斷題
在幼兒游戲過程中,教師不僅應(yīng)成為幼兒游戲的伙伴,而且應(yīng)成為幼兒游戲的支持者、合作者和引導(dǎo)者。
題型:判斷題
多彩光譜方案一種簡單的評價(jià)工具,而是通過設(shè)計(jì)各式各樣的活動,促進(jìn)兒童智能發(fā)展,巧妙地把教學(xué)活動和評價(jià)功能融為一體的綜合方案。
題型:判斷題
()是離兒童生活最貼近的環(huán)境,直接影響兒童身心全面發(fā)展。
題型:單項(xiàng)選擇題
家庭環(huán)境是離兒童生活最貼近的環(huán)境,但不能直接影響兒童身心全面發(fā)展。
題型:判斷題
在幼兒園的生活活動中,教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識以及動手能力,鼓勵幼兒自己的事情自己做。這體現(xiàn)了幼兒園生活活動的()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育要關(guān)注全體幼兒,使每個幼兒都得到發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)教育公平。這種平等是一種絕對平等,是指教師關(guān)注每個幼兒的時(shí)間相同。
題型:判斷題