A.“Mary 是你的嫂子嗎”
B.“你為什么有那種感覺”
C.“你經(jīng)常搬家嗎”
D.“你是怎樣處理那個(gè)娃娃的”
你可能感興趣的試題
A.是
B.否
C.不一定
A.她在某個(gè)問題上需要幫助
B.她必須要知道如何定義她正在面臨的問題
C.她必然已經(jīng)了解了心理治療是什么
D.她必定想要你成為她的治療師
A.潛意識(shí)理論
B.人格動(dòng)力論
C.人格結(jié)構(gòu)論
D.人格適應(yīng)論
E.人格發(fā)展論
A.潛意識(shí)理論
B.人格動(dòng)力論
C.人格結(jié)構(gòu)論
D.人格適應(yīng)論
E.人格發(fā)展論
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D.人格適應(yīng)論
E.人格發(fā)展論
最新試題
“如果有人受傷你會(huì)怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來訪者以下哪一種能力？（）
兒童被忽視的五種形式是什么？
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么？
用本我、自我、超我三個(gè)層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是（）。
個(gè)體或群體重復(fù)獲得相同獎(jiǎng)賞或次數(shù)越多，則該獎(jiǎng)賞對(duì)個(gè)體的價(jià)值越小，指的是（）。
短程，聚焦沖突的高強(qiáng)度分析比較適合哪種類型的來訪者？（）
為什么精神病學(xué)的描述性診斷（DSM系統(tǒng)）中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留？
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
使溝通成為一個(gè)雙向的相互過程，指的是（）。
治療師應(yīng)該從哪些方面評(píng)估與記錄來訪者的情感？（）