A、成功的創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻都具備著危機(jī)意識(shí)
B、“口”代表了說(shuō)服人們組建團(tuán)隊(duì)的能力
C、若要獲得成功,有沒(méi)有歸零的心態(tài)并不重要
D、“月”代表身體健康,“貝”代表時(shí)間、金錢,“凡”則是良好的心態(tài),它們同樣是獲得創(chuàng)業(yè)成功的重要因素
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A、正確
B、錯(cuò)誤
A、推測(cè)能力
B、預(yù)測(cè)能力
C、預(yù)估能力
D、推理能力
A、升級(jí)能力
B、網(wǎng)絡(luò)工作能力
C、推理能力
D、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/p>
A、升級(jí)能力
B、觀察能力
C、網(wǎng)絡(luò)工作能力
D、推理能力
A、知識(shí)、技能、特質(zhì)是衡量創(chuàng)業(yè)者能力的必備標(biāo)準(zhǔn)
B、做小業(yè),靠技能;做大業(yè),靠特質(zhì)
C、技能是能夠應(yīng)用知識(shí)的能力
D、知識(shí)是由一系列能在適當(dāng)時(shí)機(jī)回憶起來(lái)的信息儲(chǔ)備組成的,主要由個(gè)人特有的品質(zhì)及特征決定
最新試題
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)的含義包括()。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。