判斷題如果下屬是有能力且愿意工作者，領導風格適于“授權”。
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領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權力，他們關注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
題型：判斷題
一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標，還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升，做到價值互增。
題型：判斷題
變革型領導行為對領導者提出了如下要求：強調對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）
題型：多項選擇題
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
題型：多項選擇題
四層次領導力包括（）
題型：多項選擇題
從垂直領導力到共享領導力，反應了人們思維認識上從將領導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉變。
題型：判斷題
跨文化溝通得以進行的前提條件（）
題型：單項選擇題
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
題型：判斷題
領導行為論源于20世紀70年代。
題型：判斷題
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
題型：判斷題