多項選擇題研究設計的工作包括()
A.確定研究的范圍
B.確定研究目的
C.確定分析單位
D.確定研究層次
E.確定研究方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題社會研究的目的包括()
A.擴展己有的知識
B.創(chuàng)造經濟效益
C.探索未知的事物
D.驗證不確定的知識
E.發(fā)現自然規(guī)律
2.單項選擇題一般而育,撰寫研究報告的最后一個步驟是()
A.擬定提綱
B.撰寫成文
C.確立主題
D.統(tǒng)計分析
3.單項選擇題在統(tǒng)計分析時,資料中各數值與算術平均數相減之差的平方和的算術平均數的平方根是()
A.四分位差
B.異眾比率
C.算術平均數
D.標準差
4.單項選擇題在整理資料時,研究者將年齡分為五個年齡段:20歲及以下:21-30歲:31-40歲:51歲及以下,這種分類違反了()
A.條理性原則
B.窮盡性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.互斥性原則
5.單項選擇題我們從某縣的縣志上查出該縣1980年的人口是30萬,2010年的人口是100萬,但我們不能據此得出結論:該縣人口在這30年中增加了而二倍多,而應該查在這30年間該縣的邊界有無擴大或縮小,否則,無法進行比較,這是利用現存統(tǒng)計資料之前審核()
A.資料來源
B.調查目的
C.指標的分組標準問題
D.指標統(tǒng)計總體范圍的一致性
最新試題
定性研究在研究結果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
題型:判斷題
簡述配對方法與隨機指派方法的區(qū)別。
題型:問答題
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數字和輸入計算機后才開始進行的。
題型:判斷題
總述總議式
題型:名詞解釋
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
題型:判斷題
結構訪談要求訪談過程、訪談內容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標準化。
題型:判斷題
個案研究通過對事物進行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設。
題型:判斷題
為了盡量提高郵寄填答法調查的回收率和資料的質量,研究者應該注意哪一些方面的問題?
題型:問答題
所謂定性研究與定量研究的結合問題,只是二者在方法論和方法層面的結合問題,而不是認識論和理論視角層面的結合問題。
題型:判斷題
定性研究報告的寫作強調故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
題型:判斷題