判斷題音樂是聽覺藝術(shù)，學(xué)生主要通過聽覺活動感受與體驗(yàn)音樂。所以音樂教學(xué)只需要突出學(xué)科特點(diǎn)，而不用注重學(xué)科之間的綜合。
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樂譜是記載音樂的符號，是學(xué)習(xí)音樂的（）。
題型：填空題
音樂欣賞教學(xué)中關(guān)注、聆聽須注意哪幾點(diǎn)？
題型：問答題
識讀樂譜教學(xué)要以生動的（）為載體，在學(xué)生感性積累和認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)習(xí)可以通過熟悉的歌曲或樂曲識讀樂譜。
題型：填空題
音樂課程是基礎(chǔ)教育課程體系的組成部分，其基本理念是指導(dǎo)音樂新課程實(shí)施的（）。
題型：填空題
在音樂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題是什么？
題型：問答題
“（）”是音樂課程特有的一種生動活潑的評價方式，能充分體現(xiàn)音樂課程的特點(diǎn)和課程評價的民主性，營造和諧、團(tuán)結(jié)的評價氛圍。
題型：填空題
中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內(nèi)容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內(nèi)容的欣賞課型。
題型：填空題
創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和（）三個部分內(nèi)容。
題型：填空題
怎樣實(shí)現(xiàn)“以音樂審美為核心”這一理念呢？下列說法錯誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學(xué)可分為三個階段進(jìn)行，即（）、（）、（）。
題型：填空題