單項選擇題幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句為主來表達自己的思想,這是()歲幼兒語言發(fā)展的特點。
A.3~4
B.4~5
C.5~6
D.3~6
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1.單項選擇題3~4歲是幼兒()培育的關鍵期。
A.語法
B.詞匯
C.語音
D.句型
2.單項選擇題()歲稱為幼兒的“前語言期”。
A.1~3
B.2~3
C.2~4
D.1~4
3.單項選擇題幼兒說“衣,走”意為:“穿上衣服走,這是()階段幼兒語言發(fā)展特點。
A.復合句階段
B.簡單句階段
C.單詞句階段
D.多詞句階段
4.單項選擇題在“感知形狀與空間關系”上,3-4歲幼兒要做到()。
A.能感知物體的形體結構特征,畫出或拼搭出該物體的造型
B.能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征,并能進行分類
C.能辨別自己的左右
D.能感知物體基本的空間位置與方位,理解上下、前后、里外等方位詞
5.單項選擇題在“具有一定的力量和耐力”目標中,要求3-4歲幼兒能快跑()米。
A.15
B.20
C.25
D.30
最新試題
引導幼兒仔細觀察畫面,結合畫面討論故事內容,學習建立()的聯(lián)系。
題型:單項選擇題
教師應幫助幼兒學會恰當()情緒。
題型:單項選擇題
老師應為幼兒準備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
題型:單項選擇題
教師可根據(jù)()和幼兒的個體差異,適當減少活動的時間。
題型:單項選擇題
()幼兒知道未經大人允許不給陌生人開門。
題型:單項選擇題
教師應為幼兒示范()的正確姿勢。
題型:單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。
題型:單項選擇題
可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育,并運用()模擬練習
題型:單項選擇題
()歲幼兒在語音教育的基礎上,對詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡單句來表達自己的思想。
題型:單項選擇題