單項選擇題()是采用激發(fā)、勉勵的方式,樹立孩子的信心,調(diào)動其積極性和內(nèi)在動力的一種教子方法。

A.環(huán)境熏陶法
B.因勢利導(dǎo)法
C.淡泊寧靜法
D.鼓勵教育法


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1.單項選擇題愛因斯坦從“低能兒”到“科學(xué)巨人”的成長過程給我們最大的啟示是()。

A.父母要用發(fā)展的眼光來看待孩子,對他們充滿信心,積極鼓勵他們,想方設(shè)法開發(fā)他們的智力,將他們引上成長之路
B.父母要讓孩子學(xué)會自立,培養(yǎng)孩子自立、自主的品格
C.父母要教育孩子,盡自己所能去幫助別人
D.父母要注意更新教育子女的觀念,創(chuàng)設(shè)良好的家庭文化環(huán)境,講究科學(xué)的家教方法

2.單項選擇題步入高中階段的孩子在遇到升學(xué)壓力、考試焦慮等心理問題,下面的哪一種方法,不適合調(diào)整高中生的心態(tài)?()

A.正確對待升學(xué)壓力
B.追求考試高分?jǐn)?shù)
C.正確對待考試焦慮
D.培養(yǎng)自信心

3.單項選擇題下面哪種做法不能幫助孩子克服厭學(xué)情緒?()

A.注重孩子學(xué)習(xí)能力的提高
B.改善孩子的人際關(guān)系
C.發(fā)展孩子的某一項特長
D.要對孩子多批評

4.單項選擇題家長要幫助孩子確立人生目標(biāo),與孩子一起制定目標(biāo),以下正確的做法是()。

A.目標(biāo)主要是針對眼前的高考
B.制定多個目標(biāo),為人生的可能做好準(zhǔn)備
C.目標(biāo)應(yīng)該是明確且符合實際的
D.不宜制定太長遠(yuǎn)的目標(biāo),要多為以后的生活考慮

5.單項選擇題家長應(yīng)是孩子的傾訴對象,傾聽是與孩子溝通的主要渠道,家長在傾聽時不正確的做法是()。

A.要有足夠的耐心
B.充分地尊重孩子
C.多給孩子講大道理
D.必須有充分的陪伴時間

最新試題

家庭教育應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息,保障未成年人合法權(quán)益。

題型:判斷題

小楊的父母為了使小楊兩兄妹順利完成初中學(xué)業(yè),決定去外省務(wù)工,而小楊兩兄妹則繼續(xù)留在老家讀書。關(guān)于小楊父母對小楊兩兄妹的安置,下列做法不正確的是()

題型:多項選擇題

家長遇到家庭教育難題,可以向()等求助,也可以關(guān)注婚姻登記機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、圖書館、博物館、科技館、體育場館、青少年宮、兒童活動中心等公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)和愛國主義教育基地提供的公益性家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

題型:多項選擇題

《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實施家庭教育,應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的()發(fā)展?fàn)顩r。

題型:多項選擇題

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實施家庭教育。()為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。

題型:單項選擇題

下列不屬于家庭教育方式方法的是()。

題型:單項選擇題

家庭教育應(yīng)當(dāng)符合家庭教育、學(xué)校教育、()緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的要求。

題型:單項選擇題

未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人()。

題型:多項選擇題

家庭教育促進(jìn)法要求未成年人的父母負(fù)責(zé)實施家庭教育。

題型:判斷題

家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時向有需求的家庭提供服務(wù)。對于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭,家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況,與相關(guān)部門協(xié)作配合,提供有針對性的服務(wù)。

題型:判斷題