單項選擇題在義務教育階段的課程標準中，強調要發(fā)揮多方面評價主體的作用，其中不屬于教師的評價的特性有（）。

A.專業(yè)性
B.客觀性
C.持久性
D.完整性


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1.單項選擇題教學評價最能體現(xiàn)學生個體差異和進步幅度的評價方法是（）。

A.相對性評價與絕對性評價相結合
B.教師評價與學生評價相結合
C.自我評價與他人評價相結合
D.定性評價與定量評價相結合

3.單項選擇題義務教育體育與健康課程強調（）特征。

A.基礎性
B.實踐性
C.健身性
D.綜合性

4.單項選擇題體育與健康課程標準方面目標中，以下哪項不屬于運動技能目標（）。

A.學習體育運動知識
B.掌握運動技能和方法
C.增強安全意識和防范能力
D.提高適應自然環(huán)境能力