A.按研究性質(zhì)不同
B.按研究目的不同
C.按研究設(shè)計(jì)內(nèi)容不同
D.按研究對(duì)象不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.說(shuō)服
B.欺騙
C.解釋
D.利誘
E.強(qiáng)迫
A.拋幣法
B.抽簽法
C.隨意
D.摸球
E.隨機(jī)數(shù)字表
A.靈敏性
B.等同性
C.關(guān)聯(lián)性
D.穩(wěn)定性
E.內(nèi)在一致性
A.背景資料(理由)
B.相關(guān)理論
C.專業(yè)知識(shí)
D.實(shí)踐基礎(chǔ)
E.科研設(shè)計(jì)
A.干預(yù)
B.隨機(jī)
C.訪談
D.設(shè)對(duì)照組
E.觀察
最新試題
簡(jiǎn)述量表回譯的過(guò)程。
信息性偏倚包括()。
比較性研究
某研究對(duì)高血壓患者進(jìn)行干預(yù)前每一個(gè)月測(cè)定一次他們的服藥依從性,連續(xù)測(cè)定3次,干預(yù)后再連續(xù)測(cè)定3次,每個(gè)月測(cè)定1次。通過(guò)對(duì)各個(gè)階段服藥依從性的比較,分析干預(yù)措施的有效性。這種研究設(shè)計(jì)為()
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中,因變量是()
在設(shè)計(jì)收集資料的方案前應(yīng)考慮的問(wèn)題有()。
下列有關(guān)表面效度的描述,錯(cuò)誤的是()
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn),在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法()
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列,從總論到各論,從一般到具體,從低級(jí)到高級(jí),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,分門(mén)別類進(jìn)行編排,配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是()
一位在老年病房工作十年的護(hù)理人員欲進(jìn)行一項(xiàng)“如何做好老年患者心理護(hù)理的探討”的課題,這一研究在選題中存在的主要問(wèn)題是()