A.傳遞——接受
B.示范——訓練
C.模擬——操作
D.指導——發(fā)展
E.訓練——示范
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.具有一定的職業(yè)能力,是本企業(yè)本崗位的技術尖子
B.掌握一定的管理知識和管理技能
C.有較強的競爭意識和能力
D.掌握一定的培訓方法
E.具有做思想工作的能力和水平
A.介紹教練隊伍
B.介紹學習方式
C.介紹課程內(nèi)容
D.學員間相互熟悉
E.團隊建立
A.課程體系名稱
B.課程體系設計的依據(jù)
C.課程體系設計的目的和目標
D.具體課程名稱
E.具體課程內(nèi)容簡介
A.標準化的培訓流程
B.程序化的過程控制
C.規(guī)范化的操作方法
D.具體化的指導文件
E.明晰化的責任分
A.已獲得的知識和技能
B.已有工作經(jīng)驗
C.一般能力傾向性
D.特殊能力傾向性
E.心理素質(zhì)
最新試題
請你談談霍蘭德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義?
職責指標反映培訓工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓,包括()。
培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
對某一培訓機構(gòu)當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
有人說,培訓課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結(jié)合培訓工作實際,談談您所在企業(yè)構(gòu)建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是()。
計算機的虛擬現(xiàn)實技術是()的技術。