問答題簡述有效教學有利于提高學生的非智力因素。
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最新試題
教學評價的結果有助于教師進行教學決策。（）
題型：判斷題
“有效教學”是美的，美的教學需要集體備課，共同打造，追求奢華和舞臺效果，能在比賽中拿到名次。（）
題型：判斷題
特殊課堂問題行為具有發(fā)生概率低和破壞性大的特點。（）
題型：判斷題
順利進行自我（個體）教學反思、提高反思效果的重要條件是自覺自愿。（）
題型：判斷題
n+n集體（團體）教學反思把教師的教學、學習和研究整合起來，真正使教師的反思活動成為引起社會關注影響的過程。（）
題型：判斷題
開展教學活動的最終目的是要達成預期的學習結果，也就是實現（）
題型：多項選擇題
教學反思的途徑眾多，但基本途徑主要包括集體（團體）反思與自我（個體）反思。（）
題型：判斷題
教學設計方案中的材料、資源指的是（）
題型：多項選擇題
教學風格的本質特點在于它的獨特性。（）
題型：判斷題
學習科學是一個研究教與學的跨學科領域，它試圖回答“人是如何學習的”這一問題。（）
題型：判斷題