多項(xiàng)選擇題行為激勵(lì)具有以下幾種不同的方式()。

A.目標(biāo)激勵(lì)
B.強(qiáng)化激勵(lì)
C.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
D.危機(jī)激勵(lì)


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()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。

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()來源于法定職位,由組織固定。

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領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。

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使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()

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()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。

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