填空題按親緣關(guān)系,即按彼此間的可交配性與轉(zhuǎn)移基因的難易程度可將種質(zhì)資源分為()()和()。

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作物起源中心學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

種質(zhì)資源在作物育種中的作用有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

本地種質(zhì)資源的最大特點(diǎn)是具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

次生中心

題型:名詞解釋

作物起源中心學(xué)說(shuō)是由前蘇聯(lián)著名植物學(xué)家()提出的。

題型:填空題

最初始的作物起源地稱為(),又稱為(),一般有4個(gè)標(biāo)志:①有野生祖先;②有原始特有類型;③();④()。

題型:填空題

作物起源中心有兩個(gè)主要特征,即基因的多樣性和顯性基因頻率較高,所以起源中心又可稱為()或()。

題型:填空題

根據(jù)馴化的來(lái)源,作物分為兩類,一類為人類有目的馴化的植物,如水稻、玉米、小麥、棉花等,稱(),另一類是與原生作物伴生的雜草,當(dāng)其被傳播到不適宜于原生作物而對(duì)雜草有利的環(huán)境時(shí),就被人類分離而形成栽培的主體,如燕麥和黑麥,這類作物稱為()。

題型:填空題

在一定的生態(tài)環(huán)境中,()草本作物間在遺傳性狀上存在著一種相似的平行現(xiàn)象。

題型:填空題

()一般對(duì)其他地區(qū)的適應(yīng)性較差,必須經(jīng)過(guò)試驗(yàn),才能決定利用與否和如何利用。

題型:填空題