問答題種質(zhì)資源在作物育種中的作用有哪些？
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按親緣關(guān)系，即按彼此間的可交配性與轉(zhuǎn)移基因的難易程度可將種質(zhì)資源分為（）（）和（）。
題型：填空題
種質(zhì)資源就是指作物的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
作物起源中心學(xué)說的創(chuàng)始人是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
種質(zhì)資源是育種工作的物質(zhì)（），育種工作的突破取決于關(guān)鍵種質(zhì)資源的（）。
題型：填空題
作物起源中心有兩個主要特征，即基因的多樣性和顯性基因頻率較高，所以起源中心又可稱為（）或（）。
題型：填空題
在近代作物育種中，凡突破性品種的育成均來自（）的發(fā)現(xiàn)和利用。
題型：單項(xiàng)選擇題
本地種質(zhì)資源的最大特點(diǎn)是具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
種質(zhì)資源在作物育種中的作用有哪些？
題型：問答題
根據(jù)馴化的來源，作物分為兩類，一類為人類有目的馴化的植物，如水稻、玉米、小麥、棉花等，稱（），另一類是與原生作物伴生的雜草，當(dāng)其被傳播到不適宜于原生作物而對雜草有利的環(huán)境時(shí)，就被人類分離而形成栽培的主體，如燕麥和黑麥，這類作物稱為（）。
題型：填空題
試述作物起源中心學(xué)說的主要內(nèi)容。
題型：問答題