填空題收集品種資源的方式有()、()、交換和轉(zhuǎn)引等。
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單倍體在作物育種上的利用價值有什么?
題型:問答題
貯藏保存
題型:名詞解釋
根據(jù)馴化的來源,作物分為兩類,一類為人類有目的馴化的植物,如水稻、玉米、小麥、棉花等,稱(),另一類是與原生作物伴生的雜草,當其被傳播到不適宜于原生作物而對雜草有利的環(huán)境時,就被人類分離而形成栽培的主體,如燕麥和黑麥,這類作物稱為()。
題型:填空題
本地品種資源
題型:名詞解釋
()對本地的自然和栽培條件具有高度的適應性,對當?shù)夭涣細夂驐l件和病蟲害有較強的耐性和抗性。
題型:填空題
外地品種資源
題型:名詞解釋
種植保存
題型:名詞解釋
在一定的生態(tài)環(huán)境中,()草本作物間在遺傳性狀上存在著一種相似的平行現(xiàn)象。
題型:填空題
當作物由原生起源中心地向外擴散到一定范圍時,在邊緣地點又會因作物本身的自交和自然隔離而形成新的隱性基因控制的多樣化地區(qū),稱為(),它有4個特點:①();②();③有大量的變異;④有大量的隱性基因。
題型:填空題
按親緣關系,即按彼此間的可交配性與轉(zhuǎn)移基因的難易程度可將種質(zhì)資源分為()()和()。
題型:填空題