問答題教學設計是教學開展的重要環(huán)節(jié),三年級的周老師是位新老師,他認認真真地設計教學環(huán)節(jié),嚴格按照設計的環(huán)節(jié)進行授課,但是在實際授課過程中發(fā)現,實施與設計環(huán)節(jié)有些不同,一旦出現意外的情況,往往不知所措。于是,周老師認為教學設計根本沒有必要,不但會影響自己的課堂發(fā)揮.還阻礙了師生之間的互動與創(chuàng)新。請就如何提高教師的專業(yè)水平給出對策。
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為了能在演講比賽上脫稿演講,小明將演講稿讀了8遍發(fā)現自己剛好會背,要想記憶效果更牢固,小明一共需要背()遍。
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