A、技術(shù)傳輸理論
B、雙向溝通理論
C、目標(biāo)團(tuán)體理論
D、系統(tǒng)論
E、創(chuàng)新擴(kuò)散理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、試驗(yàn)示范策略
B、雙向溝通策略
C、進(jìn)步農(nóng)民策略
D、于預(yù)溝通策略
A、早期采用者
B、早期多數(shù)
C、創(chuàng)新者
D、研究者
A、羅魯
B、瑞安
C、羅杰斯
D、納伯
A、農(nóng)業(yè)部
B、教育部
C、州政府
D、農(nóng)學(xué)院
E、縣政府
A、張仲威
B、楊士謀
C、章之汶
D、李醒愚
E、許無(wú)懼
最新試題
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
（）是一組選定的訪談對(duì)象針對(duì)某些特定的題目進(jìn)行研討交流的組織形式。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專(zhuān)業(yè)性較弱，實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實(shí)現(xiàn)推廣目標(biāo)，利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動(dòng)。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫(xiě)字、畫(huà)圖、做表格等）來(lái)傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開(kāi)的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標(biāo)的全體會(huì)議。
科學(xué)革命的計(jì)劃是一項(xiàng)科技成果示范能夠成功的前提。
以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶(hù)訪問(wèn)注意問(wèn)題的描述，錯(cuò)誤的是（）。
以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)只是潛在的、知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過(guò)推廣這一環(huán)節(jié)，讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用，才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。