A.正確看待各種學(xué)習(xí)理論
B.優(yōu)化教學(xué)評估，正確看待考試
C.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計
D.進(jìn)行教學(xué)改革
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A.雙擊桌面圖標(biāo)
B.在"開始"/"程序"級連菜單中選定程序
C.在"開始"菜單中選擇"運行"
D.從"回收站"中選擇并雙擊程序
A.第一層面的“多媒體教學(xué)環(huán)境”上網(wǎng)
B.“Internet”教室
C.遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)
D.教學(xué)對象
A.點播式教學(xué)平臺
B.社會化教學(xué)平臺
C.交互式教學(xué)平臺
A.形式多樣
B.評價全面
C.注重過程
D.教師工作量大
A.信息技術(shù)的教學(xué)特性分析
B.信息技術(shù)本身的功能與特征分析
C.師生的特征與技能水平
D.教學(xué)內(nèi)容表達(dá)與傳遞的需求
最新試題
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機(jī)的基本工作原理，學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。
購買電腦的時候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
國家將通過實施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進(jìn)中西部地區(qū)（）模式培訓(xùn)改革等2項措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機(jī)/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。