A.聆聽
B.補充
C.質(zhì)疑
D.建議
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A.協(xié)助發(fā)現(xiàn)工作成效
B.均衡服務的工作量
C.介紹工作過程知識
D.認識組織管理障礙
A.安撫小王的情緒，勸他不要過于著急
B.分享自己遇到類似問題時的處理方法
C.親自協(xié)調(diào)醫(yī)療資源，解決服務對象就醫(yī)問題
D.緩解小王的壓力，協(xié)助他理解服務對象難處
A.督導重點在于改變被督導者的行為，督導的成效取決于督導者的專業(yè)水平
B.機構(gòu)賦予督導者督導權(quán)力，因而雙方互動關(guān)系不會隨互動形態(tài)的改變而改變
C.督導者有權(quán)執(zhí)行督導工作，幫助被督導者為服務對象提供優(yōu)質(zhì)有效的服務
D.社會工作督導關(guān)系中存在上下級關(guān)系，所以督導過程是一種單向指導過程
A.協(xié)助員工學習新技術(shù)
B.提升員工的工作滿足感
C.開展必要的團隊建設
D.完善員工激勵保障措施
A.擴展服務工作內(nèi)容
B.重新設計工作職位
C.及時進行工作轉(zhuǎn)換
D.協(xié)助規(guī)劃生涯發(fā)展
最新試題
老董是某社會工作服務機構(gòu)項目部主任，主要負責某街道社區(qū)工作者專業(yè)能力建設項目，下列內(nèi)容中，應在項目總結(jié)報告中詳盡說明的是（）
12歲的玲玲因父母被強制戒毒，由外婆照顧，生活比較困難，玲玲在學校常被個別同學欺負，表現(xiàn)出抑郁癥狀，目前已輟學在家，根據(jù)社會工作實踐倫理決定中的生命質(zhì)量原則，社會工作者適宜的做法有（）
某社會工作服務機構(gòu)在開展老舊社區(qū)治理項目時，發(fā)現(xiàn)一些高齡老人家中還在使用“蹲廁”。導致行動不便的老人普遍存在如廁難問題。為此，該機構(gòu)擬聯(lián)合具有公開募捐資格的慈善組織，通過某合規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)公開募捐平臺，發(fā)起“為百戶老人換馬桶”的公益眾籌項目。為了獲得社會大眾和企事業(yè)單位的支持，從項目服務方案設計的角度看，該機構(gòu)應注重（）。
醫(yī)務社會工作是社會工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)務社會工作者在醫(yī)院中應擔任的角色是（）
社會工作者小袁負責某精準救助項目的實施工作，在與同事分析低保家庭情況時，發(fā)現(xiàn)一些服務對象除了有經(jīng)濟困難外，還存在強烈的無力感，根據(jù)增強權(quán)能理論，小袁適宜提供的服務有（）
關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法，正確的是 （）
社會工作者小吳在社區(qū)開展服務時，發(fā)現(xiàn)很多居民不了解社會工作服務，他們雖有困難但很少向社會工作者求助。為此，小吳向社區(qū)負責人和居民骨干請教與居民打交道的方法，他與同事共同討論，總結(jié)以往實踐經(jīng)驗，提煉出一套“居民溝通五步工作法”。小吳的做法體現(xiàn)社會工作專業(yè)價值觀的實踐原則有（）
下列做法中，能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點的有（）
10歲的小龍在爸爸去世后，與媽媽一起生活，班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍在學校情緒低落，反應遲鈍，胳膊上還莫名其妙出現(xiàn)一些傷痕，便將其轉(zhuǎn)介紹學校社會工作者小劉。為便于后期個案服務工作的開展，小劉決定全面收集資料，其適宜的做法有（）
志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務機構(gòu)管理的重要議題，下列工作中，體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是（）