A．D
B．bE
C．#D
D．B
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A．重---輕
B．大---小
C．具體的顏色
D．具體數(shù)字
A．以D為Ⅵ級(jí)的和聲大調(diào)
B．以＃C為屬音的和聲小調(diào)
C．以G為商的羽調(diào)式
D．以B為下屬音的和聲小調(diào)式
A．《天鵝湖》
B．《睡美人》
C．《葉甫蓋尼·奧涅金》
D．《自由射手》
A、威爾第
B、普契尼
C、貝利尼
D、諾頓
A、肖斯塔科維奇
B、拉赫馬尼諾夫
C、普羅科菲耶夫
D、法，古諾
最新試題
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對(duì)音樂情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。