單項(xiàng)選擇題2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一群聾啞殘疾人表演了一個(gè)令人振奮難忘的節(jié)目“千手觀音”，一舉紅遍大江南北，很多人為她們堅(jiān)強(qiáng)的意志所折服，《千手觀音》這個(gè)舞蹈屬于以下哪個(gè)舞種（）

A、古典舞
B、民間舞
C、芭蕾舞
D、現(xiàn)代舞


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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于舒伯特歌曲作品的是（）

A.《野玫瑰》 
B.《月光》 
C.《仲夏夜之夢(mèng)》 
D.《革命》

2.單項(xiàng)選擇題《胡桃?jiàn)A子》的作者是（）

A.柴可夫斯基 
B.舒曼 
C.斯特拉文斯基 
D.海頓

3.單項(xiàng)選擇題人民音樂(lè)家冼星海創(chuàng)作的《黃河》大合唱，第七樂(lè)章《保衛(wèi)黃河》的演唱形式和詞作者是（）

A．齊唱領(lǐng)唱喬羽
B．四重唱輪唱田漢
C．小合唱領(lǐng)唱余秋雨
D．輪唱齊唱光未然

4.單項(xiàng)選擇題山東省有著形式多樣，風(fēng)格各異的地方戲曲、曲藝形式。下列選項(xiàng)中具有山東特色的是（）

A．昆曲、越劇
B．山東快書(shū)、黃梅戲
C．呂劇、五音戲
D．茂腔、評(píng)劇

5.單項(xiàng)選擇題《牧神午后》的作者是（）。

A.李斯特
B.門(mén)德?tīng)査?br /> C.肖邦
D.德彪西

最新試題

3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的常見(jiàn)符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將（）指向音樂(lè)，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施，任務(wù)為“（）”。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題