最新試題

“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求?()

題型:單項選擇題

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應的()。

題型:單項選擇題

第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容?()

題型:單項選擇題

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。

題型:單項選擇題

下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容?()

題型:單項選擇題

豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的()、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。

題型:單項選擇題

第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容?()

題型:單項選擇題

藝術教材編寫時應處理好()的關系。

題型:單項選擇題

創(chuàng)新評價方式方法,要推動考試評價和()的深度融合。

題型:單項選擇題

第一學段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。

題型:單項選擇題