A.實(shí)物操作活動
B.幼兒園活動
C.模擬游戲活動
D.人際交往活動
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A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則
B.發(fā)展適宜性的原則
C.經(jīng)濟(jì)性原則
D.規(guī)模盡量的大原則
A.是否為幼兒提供了人際交往的機(jī)會，特別是幼兒之間相互學(xué)習(xí)和自由交往的機(jī)會
B.是否鼓勵和引導(dǎo)幼兒積極參與活動，并在其中靈活而主動地學(xué)習(xí)
C.是否重視學(xué)習(xí)方法和思維方法的指導(dǎo)
D.是否讓幼兒家長滿意
A.班級活動
B.小組活動
C.自選活動
D.戶外自由活動
A.幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃
B.幼兒園的課程安排
C.幼兒園的教學(xué)大綱
D.幼兒園的教學(xué)內(nèi)容
A.模擬游戲活動
B.實(shí)物操作活動
C.幼兒園活動
D.與他人交往活動
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)？（）
世界各國的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機(jī)構(gòu)管理、機(jī)構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級特征、家長工作屬于（）變量。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長社會交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ)，以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的（）的結(jié)構(gòu)。
幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷，在此事故中，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)（）。
幼兒園園長在工作中，能主動引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個管理過程，這屬于園長的（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
幼兒園的園風(fēng)、班級管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動，這些運(yùn)動會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個人的大腦思維維持高效率的工作。
幼兒園園長是幼兒園的法人。
無論是公辦園還是私立園，園長的聘用方式只有一種，由上級領(lǐng)導(dǎo)部門直接任命。
幼兒園人事管理原則概括為（）幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵原則④合理流動原則