A.符合幼兒生理心理特點(diǎn)及發(fā)展水平，避免小學(xué)化、成人化
B.體現(xiàn)游戲性特點(diǎn)
C.區(qū)別于中小學(xué)體育課
D.目的是使幼兒體質(zhì)在原有水平上得到一定增強(qiáng)，沒(méi)有統(tǒng)一達(dá)標(biāo)要求
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A.鍛煉性
B.教育性
C.興趣性
D.科學(xué)性
A.粗略掌握階段
B.改善提高階段
C.鞏固和運(yùn)用自如階段
D.超量恢復(fù)階段
A.增強(qiáng)體質(zhì)
B.促進(jìn)身心全面、和諧、健康發(fā)展
C.豐富生活
D.適應(yīng)社會(huì)
A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)
B.學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動(dòng)作，提高方位感、速度感和韻律感
C.提高辨別方向的能力
D.統(tǒng)一信號(hào)統(tǒng)一動(dòng)作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)
A.日光浴
B.空氣浴
C.水浴
D.沐浴
最新試題
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。
組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）
健康是指身體哪幾種體液平衡？（）
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育，還有（）。
模仿性游戲是通過(guò)模仿各種動(dòng)作，發(fā)展基本動(dòng)作的一種游戲。