判斷題在學校教育實踐中，可以將公民教育和道德教育有機結(jié)合起來，通過推行公民教育來促進德育的實施，并以此代替德育。
您可能感興趣的試卷
最新試題
德育網(wǎng)絡的溝通方式中，家?；ピL是最常見的個別訪問，它具有針對性強、具體、細致、深入等特點。
題型：判斷題
評價性用語通過體現(xiàn)是與非、善與惡、應當與不應當?shù)呐袛嘈栽~語來反映教育者的意圖或要求。
題型：判斷題
在道德（或價值）教學中，應當遵循的基本原則有哪些？
題型：問答題
德育手段、方法的選擇與運用，不是德育藝術(shù)問題。
題型：判斷題
簡述學校德育隱性課程的特點。
題型：問答題
在不良品行中，過失型的問題行為主要具有較強的盲目性、偶然性和隱匿性。
題型：判斷題
品德的構(gòu)成要素有哪些？
題型：問答題
師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。
題型：判斷題
德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些？
題型：問答題
學校德育測評的組織和實施主要包括測評時間與時機的選擇、測評空間的組織、測評人員的選用以及組織實施的一般步驟四個方面。
題型：判斷題