填空題個體特征的五個層次,其中知識和()是可見的、相對表面的人的外顯特征,動機和特質(zhì)是更隱藏的、位于人格結(jié)構的更深層,自我概念位于二者之間。
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1.單項選擇題大學畢業(yè)生在職場中實現(xiàn)個人素質(zhì)的提升,以下不正確的是()。
A.客觀全面評價自己
B.主動調(diào)整生活節(jié)奏
C.了解環(huán)境進入角色
D.表現(xiàn)指導他人的能力
2.單項選擇題勝任力的結(jié)構模型,通常用()描繪。
A.六邊形
B.樹形
C.魚骨形
D.冰山模型
3.單項選擇題能將某一工作中有卓越成就者與普通者區(qū)分開來的個人的深層次特征是()。
A.勝任力
B.態(tài)度
C.價值觀
D.某領域知識
4.單項選擇題人際交往的()原則,要求人際交往中注意增加交往頻率,尋找共同點,謙虛和寬容。
A.平等
B.相容
C.信用
D.互利
5.單項選擇題()是企業(yè)規(guī)章制度、企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略的濃縮,企業(yè)內(nèi)的“法律法規(guī)”,同時還起到了展示企業(yè)形象、傳播企業(yè)文化的作用。
A.員工手冊
B.企業(yè)宗旨
C.企業(yè)規(guī)劃
D.考評體系
最新試題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
題型:單項選擇題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
題型:多項選擇題
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
題型:多項選擇題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型:判斷題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型:判斷題
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
題型:判斷題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
題型:多項選擇題
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
題型:判斷題