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單項(xiàng)選擇題《左傳》的體例屬于（）

A.國別體
B.編年體
C.記言體
D.紀(jì)傳體

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1.問答題 閱讀老舍《斷魂槍》一段：
“我不逛，也用不著錢，我來學(xué)藝！”孫老者立起來，“我練趟給你看看，看夠得上學(xué)藝不夠！”一屈腰已到了院中，把樓鴿都嚇飛起去。拉開架子，他打了趟查拳：腿快，手飄灑，一個(gè)飛腳起去，小辮兒飄在空中，像從天上落下來一個(gè)風(fēng)箏；快之中，每個(gè)架子都擺得穩(wěn)、準(zhǔn)、利落；來回六趟，把院子慢都打到，走得圓，接的緊，身子在一處，而精神貫串到四面八方。抱拳收勢，身兒縮緊，好似滿院亂飛的燕子忽然歸了巢。
在《斷魂槍》中，孫老者有著怎樣的性格特征？

參考答案：

孫老者的性格特征；愛藝如命、豪爽。

2.問答題 閱讀老舍《斷魂槍》一段：
“我不逛，也用不著錢，我來學(xué)藝！”孫老者立起來，“我練趟給你看看，看夠得上學(xué)藝不夠！”一屈腰已到了院中，把樓鴿都嚇飛起去。拉開架子，他打了趟查拳：腿快，手飄灑，一個(gè)飛腳起去，小辮兒飄在空中，像從天上落下來一個(gè)風(fēng)箏；快之中，每個(gè)架子都擺得穩(wěn)、準(zhǔn)、利落；來回六趟，把院子慢都打到，走得圓，接的緊，身子在一處，而精神貫串到四面八方。抱拳收勢，身兒縮緊，好似滿院亂飛的燕子忽然歸了巢。
指出這段文字中所用的比喻。

參考答案：兩處比喻。一處是“小辮兒飄在空中，像從天上落下來一個(gè)風(fēng)箏”；另一處是“抱拳收勢，身兒...

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3.問答題 閱讀老舍《斷魂槍》一段：
“我不逛，也用不著錢，我來學(xué)藝！”孫老者立起來，“我練趟給你看看，看夠得上學(xué)藝不夠！”一屈腰已到了院中，把樓鴿都嚇飛起去。拉開架子，他打了趟查拳：腿快，手飄灑，一個(gè)飛腳起去，小辮兒飄在空中，像從天上落下來一個(gè)風(fēng)箏；快之中，每個(gè)架子都擺得穩(wěn)、準(zhǔn)、利落；來回六趟，把院子慢都打到，走得圓，接的緊，身子在一處，而精神貫串到四面八方。抱拳收勢，身兒縮緊，好似滿院亂飛的燕子忽然歸了巢。
這段文字在人物描寫上，主要采用了哪些手法？

參考答案：

肖像、行動(dòng)和語言描寫。

4.問答題 閱讀杜甫《秋興八首·其一》：
雨露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波濤兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。
頸聯(lián)“開”“系”二字的雙關(guān)意義是什么？

參考答案：

“開”指花開，又指引發(fā)詩人傷心落淚。“系”指孤舟獨(dú)系，又指詩人心系故園。

5.問答題 閱讀杜甫《秋興八首·其一》：
雨露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波濤兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。
在頷聯(lián)中，詩人用什么手法抒情？

參考答案：

借景抒情。

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