A.入學(xué)考試
B.階段測(cè)驗(yàn)
C.期末考試
D.學(xué)年考試
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A.ADSL接入
B.撥號(hào)上網(wǎng)
C.線纜接入
D.光纖接入
A.學(xué)生的年齡、學(xué)歷、初始能力
B.學(xué)生的一般特征、初始能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)習(xí)風(fēng)格、初始能力、學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)生的社會(huì)環(huán)境、初始能力、一般特征
A.EXCEL
B.SPSS
C.FLASH
D.OUTLOOK
A.測(cè)驗(yàn)的難易程度
B.測(cè)驗(yàn)的得分高低
C.測(cè)驗(yàn)的可信程度
D.測(cè)驗(yàn)的信度效度，試題的難度和區(qū)分度
A.美國(guó)
B.法國(guó)
C.英國(guó)
D.中國(guó)
最新試題
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國(guó)電化教育的萌芽。
就資源的內(nèi)涵來(lái)看，學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的，凡是可以作為教學(xué)資源的，都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用；學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、（）和教育的國(guó)際化。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
電視攝像時(shí)，為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
需要是指對(duì)學(xué)生的（）與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。