單項選擇題在青少年期開始前，身高增加率突然改變，好像一夜之間長了很多，驟然間失去了兒童期體型的和諧外型，這現象稱為（）。
A.生長
B.突增
C.成長
D.生長突增
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1.單項選擇題壓力的（）由理查德拉扎羅斯提出的。
A.認知模型
B.行為模型
C.精神分析模型
D.人本主義模型
2.單項選擇題（）包括：道德觀念（即道德表象）、道德概念、道德信念、道德評價等方面。
A.道德情感
B.道德意志
C.道德認識
D.道德行為
3.單項選擇題（）即指由威脅性刺激帶來的一種被壓迫的主觀感受。
A.壓力源
B.壓力反應
C.壓力感
D.壓力
4.單項選擇題在面臨社會的各種競爭挑戰(zhàn)時，往往易產生回避行為，不敢去面對問題，結果問題一直存在。這些人屬于（）。
A.潛在發(fā)泄類型
B.逃避退縮類型
C.尋求生理滿足類型
D.負向轉移類型
5.單項選擇題（）是通過父母教養(yǎng)把社會規(guī)范、道德準則、價值判斷內化的結果，是一個人的“道德”、“良知”、“良心”、“理性”等側面，它是一個人在社會化過程中形成的，監(jiān)督制約著本我。
A.本我
B.自我
C.他我
D.超我
最新試題
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
題型：填空題
動機包括兩個層次：一是比較原始的三種驅動力：即好奇心、探索與操弄；二是人類特有的成就動機與（）。
題型：填空題
韋納指出，多數情況下，人們只把成功與失敗結果歸結為個人的能力、（）、運氣、工作任務難度四個因素。
題型：填空題
強化理論是由（）心理學派的理論家們提出的。強化可以分為正強化和負強化兩種。美國社會心理家班杜拉將強化分為三種方式：直接強化、替代性強化、自我強化。
題型：填空題
概括有初級的經驗概括和高級的（）。
題型：填空題
時間知覺是對客觀事物時間關系、順序性、延續(xù)性、事物運動的反映，它依賴的參照指標有自然界的周期變化、人造計時工具、生物鐘現象及（）。
題型：填空題
動機是由人的內部需要和外部的刺激誘因與條件相結合而產生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。
題型：填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關的行為，的歸因為分（）兩個維度。
題型：填空題
遺忘理論有三個學說，它們是（）、干擾說、壓抑說。
題型：填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、（）、動機的實踐性特征和強化機能。
題型：填空題