單項(xiàng)選擇題法黑爾和理奇曼認(rèn)為組織結(jié)構(gòu)的品質(zhì)與效率在很大程度上取決于組織結(jié)構(gòu)人員的整體素質(zhì)，此觀點(diǎn)反映了在領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境中（）因素對領(lǐng)導(dǎo)的作用。

A.自然變量
B.政治—法律變量
C.教育變量
D.社會—文化變量


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1.單項(xiàng)選擇題看領(lǐng)導(dǎo)者臉色行事，如果沒有鼓動他們不會主動去完成某項(xiàng)任務(wù)的追隨者是（）。

A.異端型追隨者
B.被動型追隨者
C.實(shí)用型追隨者
D.榜樣型追隨者

2.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)過程中遵守法定權(quán)限，不對上越權(quán)和向下侵權(quán)，是（）的要求。

A.實(shí)效化用權(quán)
B.謹(jǐn)慎性用權(quán)
C.規(guī)范化用權(quán)
D.靈活性用權(quán)

3.單項(xiàng)選擇題維克托·弗洛姆的期望理論認(rèn)為：激勵效果取決于（）因素。

A.目標(biāo)設(shè)置
B.效價×期望率
C.公平與否
D.激勵手段

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)俄亥俄州大學(xué)在1945年提出的領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論，無能的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

A.低體貼與低組織
B.低體貼與高組織
C.高體貼與低組織
D.高體貼與高組織

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。

題型：判斷題

實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)行為過程中組織工作的原則是（）

題型：多項(xiàng)選擇題

不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）

題型：多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）

題型：多項(xiàng)選擇題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

從垂直領(lǐng)導(dǎo)力到共享領(lǐng)導(dǎo)力，反應(yīng)了人們思維認(rèn)識上從將領(lǐng)導(dǎo)視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型：判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益，強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性，但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者并不認(rèn)為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權(quán)力，他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認(rèn)同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)而是主動向他人服務(wù)。

題型：判斷題