A.班況分析
B.月教育工作計劃
C.周教育計劃
D.逐日教育活動安排
E.學年計劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.勞動方法標準化原則
B.選擇、培訓工人科學化原則
C.管理人員與工人合作原則
D.分工負責原則
E.公平原則
A.自然地理條件
B.人口
C.經(jīng)濟發(fā)展
D.社會風氣
E.民風民俗
A.增強對“幼兒教育戰(zhàn)略地位”的認識
B.強化“現(xiàn)代兒童發(fā)展觀”意識
C.堅持社會主義辦園方向
D.樹立全心全意為幼教事業(yè)無私奉獻的精神
E.要樹立實施科學管理、提高幼教質(zhì)量的自覺性和責任感
A.幼兒的家庭
B.幼兒飲食
C.幼兒睡眠
D.幼兒的大小便
E.幼兒的衛(wèi)生常識
A.教育行政體制
B.教育管理
C.行政
D.學前教育行政
最新試題
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
幼兒園的園風、班級管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
幼兒園未盡到應有的職責和義務(wù)，導致幼兒在幼兒園被燙傷，在此事故中，幼兒園應當承擔（）。
幼兒園園長在工作中，能主動引導教職工更多地參與決策和整個管理過程，這屬于園長的（）領(lǐng)導方式。
新建的幼兒園要根據(jù)國家對托幼機構(gòu)建筑設(shè)計規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟
后勤隊伍的精細分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活等，以下（）不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護人的方式。
世界各國的學前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機構(gòu)管理、機構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級特征、家長工作屬于（）變量。
在幼兒園公共危機發(fā)生之前，必須對可能出現(xiàn)的潛在危機進行預測和防范，是危機事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機處理原則的（）
作為園長辦園的精神支柱，對其教育管理行為有著很強的塑造作用和制約作用的是園長的（）。