A.生產(chǎn)的發(fā)展和政治斗爭的需要
B.士階層的出現(xiàn)和“文化下移”
C.“無學(xué)不害”思想的影響
D.學(xué)校數(shù)量的擴(kuò)大
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A.首句
B.第二句
C.第三句
D.末句
A.維多里諾
B.伊拉斯謨
C.拉伯雷
D.蒙田
A.任人唯親
B.仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕
C.按等級(jí)選取
D.以出身為依據(jù)
A.《國民教育暫行章程》
B.《大學(xué)附屬學(xué)校章程》
C.《國民學(xué)校章程》
D.《俄羅斯帝國大學(xué)章程》
A.一暴十寒
B.專心有恒
C.盈科而進(jìn)
D.一心二用
最新試題
太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿（）的青年開始服兵役。
清初講學(xué)三大儒：北有（），講學(xué)于（）；南有（），在（）講學(xué)；西有（），主講于（），自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
“博士”是中國古代（），王國維認(rèn)為博士制度始于（）。
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。