A.8歲
B.7歲
C.6歲
D.5歲
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A.《童年的秘密》
B.《人是教育的對(duì)象》
C.《愛(ài)彌兒》
D.《幼兒園教學(xué)法》
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.蔡元培
D.張雪門
A.學(xué)前家庭教育
B.學(xué)前社會(huì)教育
C.幼兒園教育
D.學(xué)前社區(qū)教育
E.學(xué)前公共教育
A.群體性
B.計(jì)劃性
C.專業(yè)性
D.個(gè)別性
A.1:15
B.1:11
C.1:20
D.1:30
最新試題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明,條理清晰。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
以下屬于教育學(xué)分支的是()
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。