單項選擇題評價者的情感意志特征和情緒狀態(tài)是()。
A.意識傾向性
B.情意心理
C.認(rèn)識傾向
D.個性心理特征
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1.單項選擇題通過直接與訪談對象進(jìn)行交談來獲得有關(guān)信息的一種收集資料方法是()。
A.觀察法
B.訪談法
C.分析法
D.問卷法
2.單項選擇題評價者在組織評價工作全過程中的心理現(xiàn)象是()。
A.組織過程心理
B.設(shè)計過程心理
C.實施過程心理
D.評價過程心理
3.單項選擇題對評價對象設(shè)想完美的先期印象影響實際評價過低的一種心理現(xiàn)象是指()。
A.理想效應(yīng)
B.先后效應(yīng)
C.“趨中”趨勢
D.成見效應(yīng)
4.單項選擇題被動、文怖、嫉妒、自我辯解等屬于()。
A.準(zhǔn)備心理和自評心理
B.受評過程心理
C.結(jié)果反饋心理
D.評價過程心理
5.多項選擇題教育評價評定標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成包括()。
A.目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
B.過程標(biāo)準(zhǔn)
C.條件標(biāo)準(zhǔn)
D.結(jié)論標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
題型:單項選擇題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題