A.巴納德
B.卡斯特
C.彼得﹒圣吉
D.奧斯本
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A.行為科學(xué)理論
B.現(xiàn)代行政理論
C.人際關(guān)系組織理論
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A.考任制
B.選任制
C.聘任制
D.委任制
A.組織職能
B.協(xié)調(diào)職能
C.計劃職能
D.控制職能
A.科學(xué)管理
B.人際關(guān)系
C.系統(tǒng)理論
D.官僚制
A.19世紀(jì)末到20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)30年代到60年代
C.20世紀(jì)60年代到80年代
D.20世紀(jì)80年代至今
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導(dǎo)成員之間的協(xié)調(diào)組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
企業(yè)的高層管理團隊最好由()組成。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()